SD/MI

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 6 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik […]

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 5 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 4 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 3 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 2 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 1 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SD/MI Kelas VI Semester 2 bertujuan memperluas, memperdalam, memperkaya, dan melengkapi materi esensial Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas VI. Buku ini berisi 2 bab yang disajikan sesuai dengan Kurikulum dan Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Urutan bab yang disajikan ialah Bab 1

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SD/MI Kelas VI Semester 1 bertujuan memperluas, memperdalam, memperkaya, dan melengkapi materi esensial Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas VI. Buku ini berisi 2 bab yang disajikan sesuai dengan Kurikulum dan Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Urutan bab yang disajikan ialah Bab 1