buku pelajaran kurikulum merdeka

Aku Anak Muslim Usia 4-5 Tahun

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Aku Anak Muslim Mengenalkan anak tentang dirinya penting dilakukan. Anak perlu mengenal identitas diri, anggota tubuh, dan kebutuhannya. Dengan mengenal dirinya, anak belajar bersyukur kepada Allah. Anak bisa menjaga tubuhnya dan mengetahui kebutuhannya. Anak juga belajar mencintai dirinya sebagai hamba Allah yang mulia. Bagaimana cara agar anak bisa mengenal dirinya? Bagaimana cara […]

Aku Anak Muslim Usia 4-5 Tahun Baca Lebih Lanjut »

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 6

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 6 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 6 Baca Lebih Lanjut »

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 5

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 5 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 5 Baca Lebih Lanjut »

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 4

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 4 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 4 Baca Lebih Lanjut »

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 3

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 3 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 3 Baca Lebih Lanjut »

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 2

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 2 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 2 Baca Lebih Lanjut »

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 1

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 1 Sederhana tetapi Sarat ManfaatMenulis tegak bersambung bukan sekadar menulis indah. Penelitian membuktikan, menulis dengan tangan mengaktifkan jaringan otak sehingga memperkuat daya ingat. Studi menggunakan Electroencephalography (EEG) membuktikan bahwa gerakan tangan saat menulis meningkatkan kinerja otak. Anak-anak yang dilatih menulis tegak bersambung terbukti sangat baik

Berlatih Menulis Tegak Bersambung untuk SD/MI Kelas 1 Baca Lebih Lanjut »

Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Semester 2

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Semester 2 bertujuan memperluas, memperdalam, memperkaya, dan melengkapi materi esensial Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas XII. Buku ini berisi 3 bab yang disajikan sesuai dengan Kurikulum dan Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Urutan bab yang disajikan ialah Bab 1

Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Semester 2 Baca Lebih Lanjut »

Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Semester 1

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Semester 1 bertujuan memperluas, memperdalam, memperkaya, dan melengkapi materi esensial Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas XII. Buku ini berisi 3 bab yang disajikan sesuai dengan Kurikulum dan Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Urutan bab yang disajikan ialah Bab 1

Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMA/MA/SMK/MAK Kelas XII Semester 1 Baca Lebih Lanjut »

Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMP/MTs Kelas IX Semester 2

「Penyusun」 「Deskripsi」 Sinopsis Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMP/MTs Kelas IX Semester 2 bertujuan memperluas, memperdalam, memperkaya, dan melengkapi materi esensial Koding dan Kecerdasan Artifisial (KA) Kelas IX. Buku ini berisi 2 bab yang disajikan sesuai dengan Kurikulum dan Panduan Mata Pelajaran Koding dan Kecerdasan Artifisial. Urutan bab yang disajikan ialah Bab 1

Buku Interaktif Koding dan Kecerdasan Artifisial untuk SMP/MTs Kelas IX Semester 2 Baca Lebih Lanjut »