Dunia pendidikan beberapa waktu lalu sempat mengalami permasalahan akibat dampak Pandemi Covid-19. Terjadi pergeseran yang drastis terhadap sistem pendidikan di Indonesia. Pembelajaran yang semula tatap muka harus digantikan oleh sistem pembelajaran daring dari rumah. Tentu saja hal tersebut berimbas kepada perbedaan atau renggangnya capaian pembelajaran yang dialami oleh setiap siswa.
Merujuk kepada setiap permasalahan yang timbul dalam sistem pendidikan, pemerintah melalui kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) menggagas solusi yang efektif. Kurikulum Merdeka adalah salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi permasalahan pemulihan pendidikan.
Pembelajaran yang beragam dan menyenangkan adalah contoh-contoh manfaat dari penerapan Kurikulum Merdeka. Materi pada setiap pembelajarannya dirancang agar setiap siswa mampu memahami dan menganalisis suatu materi yang disajikan. Alhasil dengan penerapan Kurikulum Merdeka secara perlahan akan menggeser cara pembelajaran yang lama menjadi lebih modern dan dinamis.
Setiap siswa tentu memiliki minat dan bakat tersendiri kepada beberapa mata pelajaran yang diajarkan di sekolah. Kurikulum merdeka memfasilitasi minat dan bakat setiap siswa lewat pendekatan pyoyek atau project base learning (PBL) dari setiap materi pembelajaran. Pembelajaran berbasis proyek diharapkan mampu membuat siswa dapat mengekspresikan potensi diri dengan cara yang menyenangkan.
Melihat berbagai manfaat yang bisa dirasakan langsung oleh setiap pelaku pendidikan, kurikulum merdeka akan dirancang sebagai kurikulum nasional pada 2024 mendatang. Kurikulum merdeka masih diterapkan sebagai kurikulum pilihan disandingkan dengan kurikulum 2013 dan kurikulum darurat. Kesiapan dan kondisi sekolah sangat berpengaruh terhadap kesuksesan kurikulum merdeka, maka dari itu sekolah harus melakukan persiapan yang matang sebelum menerapkan kurikulum merdeka.
Pergeseran sistem pendidikan harus diimbangi dengan kesiapan setiap elemen pendidikan. Proses adaptasi diperlukan untuk membuat setiap elemen pendidikan siap menghadapi perubahan. Proses tersebut jika dijalani dengan efisien dan penuh semangat maka perbaikan kualitas pendidikan akan semakin terwujud.
Yohanes E.C
Sumber:
https://web.archive.org/web/20221012015047/https://www.kemdikbud.go.id/main/blog/2022/07/kemendikbudristek-pantau-dan-kuatkan-pemahaman-sekolah-dalam-implementasi-kurikulum-merdeka, diakses 11 Oktober 2022
https://web.archive.org/web/20220706193252/https://setjen.kemdikbud.go.id/berita-ini-kata-guru-dan-kepala-sekolah-soal-kurikulum-merdeka.html, diakses 11 Oktober 2022
https://web.archive.org/web/20221004153846/https://kurikulum.gtk.kemdikbud.go.id/detail-ikm/, diakses 11 Oktober 2022
https://web.archive.org/web/20221012020145/https://ditsmp.kemdikbud.go.id/kurikulum-merdeka-sebagai-upaya-pemulihan-pembelajaran/, diakses 11 Oktober 2022