Asesmen Nasional

Mengenal Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia

Anda tentunya sudah tidak asing dengan Asesmen Nasional. Asesmen Nasional menjadi metode baru evaluasi demi peningkatan mutu pendidikan di sekolah. Asesmen Nasional memiliki tiga tahapan, yaitu AKM, Survei Lingkungan Belajar, dan Survei Karakter. Setidaknya, ketiga tahapan asesmen inilah yang dilaksanakan di sekolah-sekolah secara umum. Selain ketiga jenis asesmen tersebut, madrasah kini juga mengimplementasikan Asesmen Kompetensi […]

Mengenal Asesmen Kompetensi Madrasah Indonesia Baca Lebih Lanjut »

Survei Lingkungan Belajar dalam ANBK

Salah satu aspek dari Asesmen Nasional adalah Survei Lingkungan Belajar. Survei Lingkungan Belajar  merupakan alat ukur yang digunakan untuk mengevaluasi dan memetakan aspek pendukung kualitas pembelajaran di sekolah. Hasil survei lingkungan belajar dapat digunakan untuk mengetahui aspek-aspek pembelajaran yang berpotensi memengaruhi hasil belajar siswa. Berikut aspek-aspek yang dapat membantu siswa dalam mencapai hasil belajar di

Survei Lingkungan Belajar dalam ANBK Baca Lebih Lanjut »

Memperkenalkan Bentuk Soal Asesmen Kompetensi Minimum kepada Peserta Didik

Asesmen Nasional (AN) adalah program evaluasi yang diselenggarakan oleh Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi untuk meningkatkan mutu pendidikan di setiap sekolah. AN diikuti oleh kepala sekolah, guru, dan siswa. Kepala sekolah dan guru mengikuti AN dengan mengisi Survei Lingkungan Belajar. Sementara itu, siswa harus mengikuti Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Soal-soal yang diujikan pada AKM

Memperkenalkan Bentuk Soal Asesmen Kompetensi Minimum kepada Peserta Didik Baca Lebih Lanjut »

Manfaat Survei Karakter yang Perlu Guru Tahu

Para siswa di sekolah tentu pernah mengisi Survei Karakter. Selain Asesmen Kompetensi Minimum dan Survei Lingkungan Belajar, Survei Karakter merupakan bagian dari asesmen Nasional. Survei Karakter bertujuan untuk mengukur perkembangan karakter peserta didik.  Adapun karakter yang diukur didasarkan pada enam aspek profil pelajar Pancasila yaitu beriman, bertakwa kepada Tuhan YME, dan berakhlak mulia; gotong royong;

Manfaat Survei Karakter yang Perlu Guru Tahu Baca Lebih Lanjut »

Paradigma Baru Evaluasi Pendidikan Indonesia

Asesmen Nasional merupakan penanda perubahan paradigma evaluasi pendidikan. Pada Ujian Nasional dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang sebelumnya digunakan, evaluasi dilakukan untuk mengetahui capaian peserta didik secara individu. Berbeda dari UN dan USBN, Asesmen Nasional dirancang untuk mengevaluasi dan memetakan sistem pendidikan berupa input, proses, dan hasil. Perubahan sistem evaluasi pendidikan ini adalah bagian dari

Paradigma Baru Evaluasi Pendidikan Indonesia Baca Lebih Lanjut »

Keterlibatan Kepala Sekolah dalam Asesmen Nasional

Pada 2020, Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi (Kemendikbudristek) mengeluarkan sebuah kebijakan bahwa Asesmen Nasional dirancang sebagai pengganti Ujian Nasional (UN) dan Ujian Sekolah Berstandar Nasional (USBN). Asesmen Nasional bertujuan untuk memetakan sistem pendidikan berupa input, proses, dan hasil melalui serangkaian tahapan. Hasil dari Asesmen Nasional diharapkan berguna sebagai bahan evaluasi untuk meningkatkan hasil belajar

Keterlibatan Kepala Sekolah dalam Asesmen Nasional Baca Lebih Lanjut »

Persiapan Siswa Menghadapi AKM

Adik-adik, apakah sekolahmu sudah melaksanakan tes AKM? Bagaimana perasaaanmu saat melaksanakan tes AKM? Seperti yang kalian semua ketahui, AKM atau Asesmen Kompetensi Minimum merupakan salah satu unsur Asesmen Nasional. Asesmen Nasional dilaksanakan sebagai pengganti Ujian Nasional. Selain AKM, dalam Asesmen Nasional juga dilaksanakan Survei Karakter dan Survei Lingkungan Belajar. Apa tujuan dilaksanakannya tes AKM? AKM

Persiapan Siswa Menghadapi AKM Baca Lebih Lanjut »

Peranan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Dalam Proses Pembelajaran

Salah satu instrumen dalam Asesmen Nasional yang memegang peranan penting adalah Asesmen Kompetensi Minimum (AKM). Instrumen ini dirancang untuk mengukur capaian siswa dari hasil belajar kognitif, yaitu literasi dan numerasi. Kemampuan literasi dan numerasi melekat dalam semua mata pelajaran. Dengan kemampuan literasi dan numerasi yang baik, siswa dapat memecahkan berbagai permasalahan kontekstual secara logis. Literasi

Peranan Asesmen Kompetensi Minimum (AKM) Dalam Proses Pembelajaran Baca Lebih Lanjut »

Asesmen Nasional Sebagai Pengendali Mutu Satuan Pendidikan

Mutu pendidikan berperan aktif dalam menumbuhkan hasil belajar siswa. Mutu pendidikan yang bagus harus ditunjang oleh aspek pendukung, seperti kualitas belajar mengajar dan lingkungan satuan pendidikan yang baik. Aspek pendukung ini akan berdampak kepada hasil belajar siswa. Asesmen Nasional hadir sebagai evaluasi untuk meningkatkan mutu pendidikan. Evaluasi ini dirancang untuk menghasilkan informasi yang akurat. Dengan

Asesmen Nasional Sebagai Pengendali Mutu Satuan Pendidikan Baca Lebih Lanjut »